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Sesión del 26.II.2018 Al principio de la clase hemos dedicado unos minutos a leer la noticia propuesta por Georgina   "El lento y desigual despegue de la programación en las aulas españolas"  https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/estudiar-programacion-espana/72545.html el cual contrasta con el tema de la semana pasada de Roberto (La tecnología es un producto adictivo y debe ser regulado como tal). A continuación individualmente hemos pasado a hablar con la profesora sobre nuestro tema de exposición. En mi caso el tema se centra en los NUEVOS CENTROS ESCOLARES Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC ) 1.       Power Point explicativo del tema Tengo el visto bueno para mencionar la escuela “Regio Emilia” como punto de partida; Seguir hablando de los colores, tejidos, materiales y tejidos de manera superficial. Una cuestión importante a destacar es la arquitectura, el mobiliario escolar y sobre todo la disposición en el aula,

Sesión 19.II.2018 Actividad 1 : Leer la noticia   Tras debatir la noticia sobre adicción y nuevas tecnologías propuesta por Roberto. Actividad 2 : Debatir en grupo sobre la problemática de la noticia. Actividad 3 : cambiar la configuración del blog personal. Añadir una lista de enlaces; añadir un video con el código .html => desde “compartir” en youtube quitar la opción de mostrar sugerencias de vídeo, también toca modificar el tamaño del gadget cambiando el “height” y el “width”; cambiar la apariencia en la página. La Entrada del vídeo de prueba se elimina al final de la práctica. Tras el Power point de introducción de la profesora se explica las actividades individuales evaluables: Hay que buscar en torno a mi palabra clave: -           2 trabajos de investigación sobre el tema ( no buscarlos en los temas divulgativos) -           Una presentación de Power Point -           1 word de media página con los pasos seguidos -           preguntas en Kahoot

Investigación en tecnología digital aplicada a la educación Profesora Doctora Rosabel Roig Vila 1.        Presentación 2.        Página web de recursos informáticos recursosedutic.blogspot.com.es -> el blog de clase . http://recursosedutic.blogspot.com.es/2014/01/master-en-inv-educativa.html 3.        Evaluación: -           30% el blog de Aula = Diario de Clase (portafolio de Aprendizaje): -           Exposición y prácticas de clase 30%: con 10 preguntas con opción múltiple (a-b-c-d) para los compañeros. Utilizar el Kahoot. -           Proyecto final 40%: integración en una UD, una actividad TIC (elegir entre Webquest; paquete de actividades con JClic; un proyecto de vídeo educativo o aplicación TIC equivalente). Panel de prueba (mural digital): - buscar noticias sobre el TIC (ej. Sección TIC en el diario Información –en un periódico divulgativo). Expone la noticia, genera un debate (las tic en la sociedad actual).   Hay que colgar el link de la noticia, p